NOUVEAU!!!!! 18 Septembre 2025

Masterclass TCC ET ENTRETIEN MOTIVATIONNEL

Initiation aux outils privilégiés en détection et intervention précoce pour tous les soignants

Les recommandations internationales préconisent l’usage, en première ligne, des thérapies cognitives et comportementales (TCC) pour les personnes dîtes en phases précoces des troubles psychotiques. L’entretien motivationnel (EM) est, quant à lui, une stratégie thérapeutique particulièrement pertinente pour favoriser le parcours de rétablissement et l’atteinte des objectifs de vie d’un individu, malgré l’existence de symptômes. Aussi, l’Institut de Psychiatrie vous propose une initiation aux TCC et entretien motivationnel, jeudi 18 Septembre 2025  de 9h à 17h30. Cette formation vise à initier les bénéficiaires aux outils propres aux TCC et à l’EM, afin de développer un état d’esprit d’accompagnement homogène et un socle commun de techniques basées sur les preuves. Elle sera animée par Dr Laurent Lecardeur,  psychologue, formateur, chercheur et consultant.

Cette formation s’adresse à tout·e professionnel·e des champs sanitaire, médico-social et communautaire.

NOUVEAU !!!!!!!!! 7 et 8 octobre 2025

Masterclass A…VENIR

« A…Venir ! » est un programme de psychoéducation à visée de réinsertion professionnelle, destiné aux personnes souffrant de psychose. Il a été créé par  le CLIP/C2RB du CH La Chartreuse, Dijon et a obtenu le deuxième prix des équipes soignantes de la revue Santé Mentale en 2021.

Ces objectifs sont multiples :
– Permettre aux jeunes d’élaborer un projet professionnel ou scolaire en lien avec leurs compétences et leurs envies, de les accompagner dans la réalisation de ce projet et de viser l’obtention d’un emploi stable et adapté aux ressources et aux difficultés du jeune ou un cursus solaire pour l’obtention d’un diplôme
– Améliorer l’estime de soi
– Renforcer le pouvoir d’agir du patient
– Favoriser la déstigmatisation interne et externe
– Permettre l’insertion dans la cité
– Viser le rétablissement du patient

Cette Masterclass organisée sur 2 jours, a pour objectif de permettre à toutes les équipes qui le souhaitent, de mettre en place ce programme d’ETP au sein de leur établissement.

NOUVEAU !!!!!!!!! 15 et 16 octobre 2025

Masterclass SPI-A/SPI-CY

«Les échelles SPI-A (pour adultes) et SPI-CY (pour enfants et adolescents) sont des outils d’entretien semi-structuré permettant d’explorer les symptômes de base, c’est-à-dire des expériences subjectives précoces pouvant signaler un risque accru de développer un trouble psychotique. Ancrées dans le modèle des états mentaux à risque, ces échelles visent à repérer des altérations subtiles de la pensée, de la perception ou de la conscience de soi, souvent invisibles à l’examen clinique classique. Leur utilisation nécessite une posture d’écoute fine et une formation spécifique, afin d’en assurer la fiabilité et l’interprétation rigoureuse. La masterclass « Formation aux outils d’évaluation des symptômes de base chez l’enfant et l’adolescent (SPI-A/SPI-CY) organisée sur 2 jours à Nancy et animée par Pr Frauke Schultze-Lutter (Allemagne) et Dr Florent Bernardin (France), vous permettra d’acquérir les compétences nécessaires à la maitrise de ces outils.

NOUVEAU !!!!!!!!! 4 et 5 novembre 2025

Masterclass PSYCHOTRAUMA et PSYCHOSES EMERGENTES

La clinique et la recherche démontrent l’importance et la complexité de la dimension traumatique dans le champ des psychoses émergentes et ce, à la fois dans sa prévalence que dans ses impacts au long court pour les personnes concernées par ces troubles. Il a en effet mis en exergue un taux plus élevé d’expériences traumatiques et de troubles du stress post-traumatique chez les personnes présentant un premier épisode psychotique comparativement à la population générale. Cependant, a également été soulignée la potentialité traumatogène des manifestations symptomatiques d’une telle décompensation et de ses conséquences sur le processus de rétablissement des personnes concernée.

Cette Masterclass organisée sur 2 jours, a pour objectif d’acquérir les connaissances et les savoir-faire nécessaires à la recherche et à l’identification des dimensions et impacts traumatiques chez les personnes concernées par des troubles psychotiques émergents ainsi qu’à la mise en place et/ou l’orientation vers de soins adaptés.